Rectores, directivos docentes y delegados del Ministerio de Educación Nacional participaron en espacios de evaluación en Pasto y Tumaco, donde se definieron estrategias para mejorar los procesos pedagógicos en el departamento.
El análisis de resultados fue planteado como base para transformar prácticas institucionales, mediante herramientas como las Pruebas SABER, el Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes (SIEE) y la Autoevaluación Institucional.
Yerry Londoño Morales, del Ministerio de Educación Nacional, enfatizó la necesidad de interpretar los datos con mirada crítica y convertirlos en decisiones que beneficien a los estudiantes. Destacó el uso pedagógico del SIEE y de iniciativas como Quiero Ser, Quiero Saber.
Uno de los avances fue la socialización del Tablero Dinámico de Resultados, que permite una lectura estratégica del desempeño institucional y orienta el liderazgo directivo.
Luis Alberto Suárez Narváez, Subsecretario de Calidad Educativa de Nariño, destacó la articulación territorial y el papel de los rectores en la construcción de una educación con sentido.
Desde Túquerres, la rectora de la Institución Educativa Agropecuaria Cuatro Esquinas, Edith Reina Castro valoró la jornada como un impulso para fortalecer la práctica docente y mejorar el aprendizaje en el aula.
La actividad fue organizada por la Subsecretaría de Calidad Educativa del Departamento de Nariño, en coordinación con el Ministerio de Educación Nacional.
